【ACM】第二届信息化教育与计算机技术国际学术会议（IECA 2025）
第二届信息化教育与计算机技术国际学术会议（IECA 2025）
2025 2nd International Conference on Informatics Education and Computer Technology Applications
重要信息
2025年01月17-19日
马来西亚-吉隆坡
大会时间：2025年01月17-19日
接受/拒稿通知：投稿一周内
提交检索：EI Compendex, Scopus，谷歌学术
大会简介
第二届信息化教育与计算机技术国际学术会议（IECA 2025）将于2025年01月17-19日在马来西亚-吉隆坡召开。
近年来，信息和教育技术领域取得了前所未有的进步，在知识的传播和消费方式方面发挥了变革性作用。这些技术重新构想了传统的教育范式，带来了更具互动性、可访问性和更高效的学习环境。
在教育的背景下，信息技术正在彻底改变我们存储、处理和交流信息的方式，使信息更容易获取，更有意义。高级分析、人工智能和云计算等技术发展深刻地影响了教育机构管理和使用数据的方式，从而带来了更加个性化和有效的学习体验。教育技术，通常被称为EdTech，包括一系列广泛的工具，如数字教室，互动在线课程和人工智能驱动的辅导系统，所有这些都旨在提高学习过程。随着时间的推移，这些技术开辟了新的学习途径，提高了学生的参与度，使教育更具包容性。从适应学生学习风格的机器学习算法到提供沉浸式学习体验的VR应用程序，机会是无限的。
2025年第二届信息化教育与计算机技术国际学术会议(IECA 2025)将深入探讨这些快速发展领域的最新研究成果、新兴趋势和创新实践。我们邀请来自世界各地的研究人员、教育工作者、技术专家和学生加入我们，共同探索数字时代教育的未来。IECA 2025有望成为一个富有洞察力的对话、协作学习和思想交流的引人注目的平台，这将塑造教育的未来。
大会嘉宾
| 大会主席 | |||||
李青 教授（IEEE Fellow） 香港理工大学 电子计算学系系主任 H-index: 26 | 李永会 教授（IEEE Fellow） 澳大利亚悉尼大学 电气与信息工程学院无线工程实验室主任 H-index: 70 | Azlan bin Mohd Zain 教授 马来西亚理工大学 IEEE Member H-index: 34 | |||
| 程序委员会主席 | |||||
孔祥杰 教授（IEEE SM） 浙江工业大学 计算机科学与技术学院副院长 H-index: 43 | Kang Hao Cheong 教授 新加坡南洋理工大学 理学院副院长 H-index: 40 | Azman Ismail 教授 马来西亚理工大学 H-index: 10 | |||
| 出版主席 | ||
Liyana Shuib 教授 马来西亚马来亚大学 马来亚大学学术策略规划中心副主任，H-index: 42 | 陈昭宏 教授 闽南师范大学 福建省高层次人才聘用 留美海归IT专业 | Vladan Devedzic 教授 塞尔维亚 贝尔格莱德大学 软件工程系主任 H-index: 36 |
| 宣传主席 | ||
谢明 副教授 新加坡南阳理工大学 《仿人机器人国际期刊》 （SCI/SCIE 索引）主编 | 赵文兵 教授 美国克利夫兰州立大学 | |
主讲嘉宾
李青 教授（IEEE Fellow） 香港理工大学 电子计算学系系主任 研究领域：多模态数据管理、数据仓库和挖掘、社交媒体和网络服务、电子学习技术 | |
李永会 教授（IEEE Fellow）（H-index: 70） 澳大利亚悉尼大学 电气与信息工程学院无线工程实验室主任 研究领域：无线通信 | |
Vladan Devedzic 教授（H-index: 36） 塞尔维亚 贝尔格莱德大学 软件工程系主任 研究领域：人工智能，技术增强学习，编程教育 演讲主题：教好你的孩子- -这在世界各地都很受欢迎 | |
Dayang N. A. Jawawi 教授 马来西亚理工大学 计算机学院副院长 研究领域：软件重用、软件质量和测试、软件成本估算和计算教育研究 演讲主题：通过机器人驱动学习教授计算思维和编程 |
检索历史
ECA 2024 已完成见刊并检索，详情点击了解
IECA 2024检索记录
IEEE Xplore
| EI Compendex
| Scopus
|
征稿主题
组委会诚挚邀请与信息化教育、计算机技术相关的广泛领域的研究人员、从业人员和学者踊跃投稿、积极参会交流。我们鼓励感兴趣的作者提交以前未发表的文章，其中包括但不限于以下内容：
教育技术与系统 ▪电子学习平台和工具 ▪计算机支持的协作学习 ▪移动和无处不在的学习 ▪基于游戏的学习 ▪教育中的虚拟现实和增强现实 ▪适应性学习系统 | 计算机支持的协作学习和社会计算 ▪协作学习理论和模式 ▪社会计算和学习 ▪在线社区和教育网络 ▪教育中的社交媒体 ▪教育领域的协作技术 ▪计算机支持的辩论和辩论 | STEM教育与计算思维 ▪STEM教育和教学法 ▪计算思维和编码教育 - STEM教育中的机器人和自动化 ▪教育中的计算建模和模拟 ▪物联网的教育应用 ▪数字化制造和创客教育 |
| 教育中的人工智能 ▪智能辅导系统 ▪教育中的自然语言处理 ▪教育中的知识表示与推理 ▪智能教育系统和应用 ▪智能学习环境 ▪认知模型和教育意义 | 教学与学习的创新技术 ▪教育领域的可穿戴技术 ▪游戏化和基于游戏的学习 ▪个性化和适应性学习 ▪教育中的云计算 ▪移动学习和普适计算 ▪沉浸式学习环境 | 教育数据挖掘和学习分析 ▪数据驱动的教育方法 ▪学习分析和可视化 ▪教育数据挖掘和机器学习 ▪教育大数据 ▪个性化学习 ▪教育决策 |
| 计算机技术 | ||
▪大数据、数据挖掘与算法 ▪计算机视觉、语言与逻辑 ▪人工智能、智能算法与优化 ▪合成、渲染与可视化 | ▪建模、仿真设计与数值模拟 ▪虚拟现实与增强现实 ▪信息安全与数字技术 ▪密码学、编码与信息学 | ▪智能化设计 ▪人机交互、智能仿生与感知 ▪图像、信号信息处理 ▪智能计算与模式识别 |
论文出版
一、稿件要求：
1、稿件必须用英文书写;
2、稿件应按照模板标准书写;
3、论文页数不少于4页;
4、稿件主题应与会议主题相关;
5、禁止抄袭（查重20%内）、重复投稿;
6、创新和科学价值是必须的。
7、付款后因个人原因撤稿，将不会退回版面费
二、出版道德声明
本会议遵循出版道德的最高标准，并采取一切可能的程序来打击任何出版不当行为。本次会议致力于通过严格的同行评审和严格的道德政策来保持高标准。任何违反职业道德准则的行为，如剽窃、欺诈性使用数据、虚假的作者身份声明，编辑应以零容忍的态度严肃对待。提交的稿件以前不应以任何形式发表过，也不得正在考虑在其他地方发表。
三、论文出版
1、通过在线投稿系统投稿
论文需按照会议论文模板排版，投稿需要提交WORD与PDF格式文件，当您提交稿件在会议论文集上发表时，请在3个工作日内向通讯作者发送编辑或编辑助理的电子邮件确认。如果您未能收到此确认，请联系编辑助理。
2、初步审查
稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行相似率检查。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。
3、同行评审
本会议使用双盲系统进行同行评审;审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-5个工作日。
4、结果
评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。
如果您有任何问题，请随时与我们联系
四、论文出版
 | 1、会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将被ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版论文集，并提交至ACM Digital library，EI Compendex, Scopus，谷歌学术检索。目前该会议论文EI、Scopus检索非常稳定。 Association of Computing Machinery (简称 ACM,美国计算机学会)， 创立于1947年，是世界上最大的科学性及教育性计算机学术机构，“计算机届诺贝尔奖”——图灵奖由ACM颁发，ACM Fellow也被认为是计算机、信息领域的重要荣誉之一。 |
日期 | 时间 | 内容 |
2025年1月17日 | 13:00-17:00 | 报名注册 |
2025年1月18日 | 09:00-12:00 | 主题报告 |
12:00-14:00 | 午餐时间 | |
14:00-18:00 | 口头报告 | |
18:00-19:30 | 晚宴 | |
| 2025年1月19日 | 9:00-12:00 | 学术考察 |
会议注册
类别 | 会议费 |
作者 | 800 美元 /8页 |
参与者 | 300 美元 |
特邀演讲嘉宾 | 自由 |
其他论文 | 800美元 /6页 |
附加页面 | 80美元/（9页起） |
额外程序 | 80 美元 |
其他声明
1.注意
1. 对于作者，在六页中定期注册一次，包括所有图表、表格和参考文献。额外的页面将收取费用。
2. 您可以通过VISA/万事达卡（详细信息在注册中列出）支付费用。
3. 请发送所需文件：最终论文（Word）。
4.所有参会人员需在会前自行准备签证、机票、客房住宿等事宜。
5.报名费因个人原因（如签证等）不予退还。但欢迎替代参与者。
2.演示说明/口头陈述
1.每次口头陈述将持续15-20分钟（包括问答）。
2.英语是唯一的演示语言。
3.组织者将为演示提供笔记本电脑和其他设备。演讲者应在会议开始前 5 分钟准备好他们的 PPT。
4.由于时间限制，每个演示者都必须严格管理时间。
5.演讲将从适用性、原创性、重要性、视觉辅助、英语交付和及时性六个方面进行评估。
6.请提前30分钟到达指定会议室，以防某些作者无法按时进行演讲。会议主席将在每届会议结束时颁发颁奖证书。
